Certificación «Implementación de simuladores PhET para la enseñanza de las ciencias y matemáticas»

La certificación se enmarca dentro de las actividades contempladas por el Programa Académico de Formación y Actualización del Cuerpo Académico implementado por la Unidad de Gestión Integrada de las Pedagogías (UGIP) de la Universidad de La Serena en alianza con PhET Interactive Simulations de la Universidad de Colorado Boulder. [...]

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Postulaciones abiertas Fondo Concursable «Innova Educa23»

La instancia es convocada por la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado a través de la Dirección de Postgrados y Postítulos (DIPYP) en conjunto con la Dirección de Desarrollo Estratégico y Calidad (DIDEC) de la Universidad de La Serena y la Unidad de Gestión integrada de las Pedagogías (UGIP); y [...]

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Actores del sistema escolar se reúnen para fortalecer educación rural en la Región de Coquimbo

La convocatoria fue realizada por la Unidad de Gestión Integrada de las Pedagogías (UGIP) de la Universidad de La Serena, para establecer un trabajo colaborativo entre las diversas instituciones y organizaciones involucradas en la formación inicial de profesores. Hacer una primera aproximación hacia los desafíos que tiene la educación rural [...]

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Estudiantes USL expondrán experiencias obtenidas en proceso de práctica profesional

La instancia es organizada por la Unidad de Gestión Integrada de las Pedagogías (UGIP) de la Universidad de La Serena, en colaboración con la Secretaría Regional Ministerial de Educación de la Región de Coquimbo, a través de la Política Educativa Integral “Seamos Comunidad”. Uno de los hitos fundamentales en la formación docente, es el proceso [...]

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Estudiantes de Pedagogía en Educación General Básica comparten en Jornada Introductoria de la Práctica Inicial

La actividad estuvo a cargo de la carrera de Pedagogía en Educación General Básica del Campus Isabel Bongard y Campus Limarí. Estudiantes de Pedagogía en Educación General Básica del Campus Limarí y Campus Isabel Bongard de la Universidad de La Serena, participaron en la Jornada Introductoria de la Práctica [...]

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