Dra. Jasna Cortés Villaroel

jacortes@userena.cl

La Universidad de La Serena en su preocupación por generar espacios para el acceso inclusivo a la educación superior, reconoce la importancia en dar continuidad al Programa de acceso a Pedagogías, Quiero Ser Profesional de la Educación ya que en sus seis años de ejecución y con cinco generaciones, se ha posicionado como una oportunidad real para aquellos/as estudiantes de enseñanza media que sienten la motivación y vocación de formar parte del profesorado chileno. Demostrando su satisfacción y agradecimiento por la existencia de estes Programa que les permite cumplir sus sueños.

Objetivos del Programa

Objetivo general:
Entregar oportunidades de preparación y acceso a estudiantes de enseñanza media que demuestren interés y compromiso en proseguir carreras de pedagogía, a través de la implementación de mecanismos de apoyo al talento pedagógico, orientación académica y fortalecimiento a la vocación docente.

Objetivos específicos:
· Atraer a estudiantes con buen desempeño académico y motivación, cuyo talento pedagógico los lleve como meta a estudiar pedagogía, facilitando su vinculación temprana con la universidad.
· Preparar a los estudiantes con interés en estudiar pedagogía para los desafíos de la educación universitaria, potenciando su talento pedagógico a través de la preparación del programa.
· Fortalecer la formación académica de los estudiantes en el proceso de preparación personal hacia la identidad y profesión docente. 
· Potenciar la formación en temáticas educativas y de innovación en los estudiantes para fortalecer su vocación docente.
· QSPE Programa de Atracción del Talento pedagógico de los estudiantes de 3° y 4° medio que manifiestan un interés por estudiar pedagogías,
entregándoles una preparación para el desarrollo de competencias tendientes a prepararlos para el ingreso y permanencia en la universidad.

Perfil del estudiante

El perfil de ingreso del estudiante “Quiero Ser Profesional de la Educación” es un alumno destacado y motivado por la enseñanza en contextos escolares. Muestra interés en la pedagogía como carrera y se caracteriza por su capacidad de reflexión, análisis y liderazgo, así como por su disposición para trabajar en equipo y generar cambios positivos en su entorno educativo. Comprendiendo el talento pedagógico como habilidades y capacidades específicas que un individuo posee para ejercer la enseñanza y la educación de manera efectiva, se espera que el estudiante que ingrese al programa presente rasgos de talento pedagógico.
Los estudiantes deberían presentar su interés vocacional para ser profesor y un creciente grado de interés en ingresar a una pedagogía, además de la perseverancia y motivación para la consecución de sus objetivos.

Se espera un adecuado desarrollo de competencias del siglo XXI trabajadas a nivel escolar: Pensamiento crítico, Uso de Tics, Trabajo en equipo, Metacognición, Comunicación Efectiva y Autogestión. Si bien, es deseable un estudiante con estas competencias / habilidades para ingresar al programa, se reconoce que gran parte de ellas no estarán plenamente desarrolladas, por tal motivo el trabajo que se realice en unir estas competencias a sus talentos pedagógicos nos puede entregar un candidato a pedagogías muy bien preparado a la vida universitaria. Una competencia importante que se valora y que se verificará en las entrevistas, es su compromiso social para aportar con su trabajo futuro en la educación de niños, niñas y adolescentes del país.

Requisitos de ingreso

Requisitos 4°medio:
a.- Tener cursado el primer trimestre de tercero medio.
b.- Acceso a conexión remota y/o factibilidad de asistir a clases presenciales.
c.- Conocer los alcances y compromisos del programa.
d.- Rendir el cuestionario Tic-Tac.
e.- Nivelación
f.- Cumplir con todos los requisitos declarados a los participantes. .(entrevistas
carta de intención, test).

Requisitos 3°medio:
a.- Tener cursado el segundo trimestre de tercero medio.
b.- Acceso a conexión remota y/o factibilidad de asistir a clases presenciales.
c.- Conocer los alcances y compromisos del programa.
d.- Rendir el cuestionario Tic-Tac
e.- Cumplir con los requisitos declarados para participantes.(entrevistas carta de
intención, test).

Mecanismo de contacto

1. El estudiante puede comunicarse vía email y de manera individual por iniciativa propia y posteriormente se contacta al colegio.
2. Cada colegio puede contactarse de manera particular con ugip@userena.cl cada colegio puede solicitar información y contactarse para
formar parte de la red de colegios QSPE.
3. Por medio de los medios oficiales de la universidad.
4. Visitas programadas a colegios y de manera remota.

Testimonios históricos