Profesores del Colegio Carlos Condell de la Haza se capacitan en talleres para fortalecer sus prácticas pedagógicas

La capacitación se enmarcó en la realización del proyecto de Investigación Pedagógica Aplicada (IPA) “Observación de las Prácticas Pedagógicas Docentes con la mirada centrada en el tratamiento de Habilidades Cognitivas de Comprensión Lectora en estudiantes de prebásica en Kínder, primero y segundo básico del Colegio Carlos Condell de la [...]

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Estudiantes de Enseñanza Media participan en jornada universitaria de las carreras de Pedagogías ULS

La actividad fue organizada por la subunidad de “Atracción, Retención y Acompañamiento Estudiantil” de la Unidad de Gestión Integrada de las Pedagogías (UGIP). “Universitario por un día” es el nombre de la jornada en la que participaron cerca de cincuenta estudiantes de tercer y cuarto año de enseñanza media, quienes [...]

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Académicos desarrollan proyectos de investigación pedagógica aplicada en establecimientos educacionales de la Región de Coquimbo

Los trabajos son realizados en el marco del Programa de Investigación Pedagógica Aplicada (IPA) impulsado por el Plan de Mejoramiento Institucional de la Formación Inicial de Profesores (PMI FIP ULS1501) y gestionado a través de la Unidad de Gestión Integrada de las Pedagogías (UGIP). Fomentar y fortalecer la conformación de [...]

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U. de La Serena participa en encuentro de la Red de Unidades de Análisis Institucional de las Ues. del Estado

El encuentro se llevó a cabo en la Universidad de Aysén y contó con la participación de 17 instituciones. Con el objetivo de potenciar el trabajo de análisis institucional, considerando el nuevo escenario de educación superior, marcado por las dos nuevas leyes publicadas este año: Ley de Universidades Estatales y [...]

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Estudiantes de enseñanza media integran segunda generación del Programa de Ingreso Especial de las Pedagogías ULS

La bienvenida se celebró en una ceremonia de inicio realizada el día 11 de diciembre en el Salón Pentágono de la Universidad de La Serena. Fortalecer el potencial pedagógico e identidad profesional de estudiantes de enseñanza media que sientan el interés temprano por la profesión docente, ha sido la principal [...]

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Director de la Red Iberoamericana de Pedagogías reflexiona sobre los modelos educativos de formación de profesores

La actividad se enmarcó dentro de las actividades complementarias realizadas por el Diplomado en Innovación Didáctica en la Formación Inicial de Profesores, impartido por la Unidad de Gestión Integrada de las Pedagogías (UGIP). Diversas instancias de reflexión académica fueron realizadas en las dependencias de la casa de estudios, las cuales [...]

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