Académicos participan en capítulo del libro “Geografía Ambiental: Métodos y Técnicas desde América Latina”

En el trabajo expuesto en el capítulo presentan el ejemplo de una guía de aprendizaje diseñada como recurso didáctico para el desarrollo de habilidades cognitivas que propicien el pensamiento espacial de los estudiantes de enseñanza media provenientes de sectores rurales, y que potencien la adquisición de aprendizajes significativos en [...]

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Universidades estatales fortalecen formación de profesores

Abordar el desafío de robustecer las Carreras de Pedagogía desde la colaboración interinstitucional de las universidades del Estado de Chile, fue el principal objetivo de la Jornada de la Red Interuniversitaria Estatal de Formación Inicial de Profesores, realizada durante dos días (31 mayo y 1 junio). Los representantes de [...]

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Programa JOMAT ULS anuncia fechas de sus actividades 2018

El Programa de las Jornadas Matemáticas Preuniversitarias y Vocacionales de la Universidad de La Serena (JOMAT ULS) es patrocinado por la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, y por la Unidad de Gestión Integrada de las Pedagogías (UGIP) a través de la subunidad de “Atracción, Retención y Acompañamiento Estudiantil”. El Programa [...]

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Escuela de Pedagogía en Historia y Geografía realiza lanzamiento del Programa Académico de Educación Ciudadana

Las temáticas centrales abordarán la convivencia democrática y el ejercicio ciudadano, la educación en derechos humanos, la educación para la gestión de riesgos y desastres naturales, la multi e interculturalidad y la educación geográfica para la formación ciudadana. Tomando en consideración las actuales normativas establecidas en el sistema educativo para [...]

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Titulados trabajan en la elaboración de baterías bacterianas para la enseñanza y aprendizaje de la biología

La actividad fue organizada por el Laboratorio de Microbiología, la Coordinación de la carrera de Pedagogía en Biología y Ciencias Naturales, el Departamento de Biología ULS y la Fundación Allende-Conelli. Con una gran convocatoria se llevó a cabo el taller titulado “Prototipos de baterías bacterianas para la enseñanza-aprendizaje de la [...]

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Programa de Ingreso Especial a las Pedagogías ULS se reúne con orientadores de establecimientos educacionales

La actividad forma parte de la iniciativa denominada “Quiero Ser Profesional de la Educación”, enfocada en preparar de forma temprana a aquellos estudiantes de enseñanza media que tuviesen un potencial pedagógico. Como parte de su gestión de los últimos años, la Universidad de La Serena ha demostrado su fuerte preocupación [...]

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